Asociación Castellano-Leonesa de Psicología y Pedagogía

Artículos de la revista "Papeles del Psicólogo".

La revista del COP en su número de junio de 2010, se encuentran algunos artículos de interés relevante para nuestra tarea orientadora. Podemos acceder a sus artículos en su página Web "Papeles del Psicólogo"

¿PUEDE UN DOCENTE SUSTITUIR EN SU ROL PROFESIONAL AL PSICÓLOGO EDUCATIVO? ...

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN E I+D+I: UN PROGRAMA DE ACCIÓN ESTRATÉGICA PARA EL SIGLO XXI ...

EL ÁMBITO DE LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN ESPAÑA A PARTIR DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN ...

DIVORCIO CONFLICTIVO Y CONSECUENCIAS EN LOS HIJOS: IMPLICACIONES PARA LAS RECOMENDACIONES DE GUARDA Y CUSTODIA ...

CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS A LARGO PLAZO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL ...

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Revista de Nº 3 de la AAPIPNA

Revista on-line de AAPIPNA

La Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y el Adolescente AAPIPNA es una organización con sede en Zaragoza (España) sin ánimo de lucro, formada por psiquiatras,psicólogos, pedagogos, sociólogos y trabajadores socialesdedicados a la labor asistencial con niños y adolescentes, cuyo objetivo fundamental es la difusión de diversos modelos teóricos que puedan ser de interés para profesionales cuya área asistencial es la infancia y todos los conflictos inherentes a la misma. Todas las actividades que se organizan intentan hacer reflexionar acerca de la constitución del psiquismo humano desde distintos modelos teóricos presentes en la actualidad.

Hasta ahora ha editado tres números de su revista que pueden ser muy interesantes para todos.

Número 1, 30 de Abril de 2009.

Número 2, 27 de Diciembre de 2009.

Número 3, 1 de Julio de 2010.

OPINIONES BORRADOR ALUMNADO APOYO EDUCATIVO.

OPINIONES ACERCA DEL BORRADOR DE ORDEN SOBRE RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO

El documento adjunto hace referencia al resumen de todas las aportaciones recibidas por los socios.

Descargar

Después del salto se pueden ver las opiniones sobre los mismos aspectos pero solamente en las preguntas que se elaboraron de forma cerrada para poder dar una idea de las mismas más cuantificable.

El documento al que hacen referencia las opiniones se puede leer en: Descarga el documento

En la sección comentarios, podéis dejar vuestras opiniones. GRACIAS.

ACLPP INFORMA Nº 18

SUMARIO:
- REUNIÓN CON EL VICECONSEJERO

- OPINIÓN Y COLABORACIONES:
   -En lo que puede quedar el máster en educación secundaria
   - De-sin-formación

- ACTUALIDAD PROFESIONAL
   - Reconocimiento a Fausto Sanz
   - El psicólogo educativo

- FORMACIÓN
   - X JORNADAS REGIONALES
   - I Foro Educativo de la
   - FECCOOCyL
   - CURSO: “ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO EN EL AULA
   - CURSO DE VERANO PARA
ORIENTADORES:
“COMUNICACIÓN EMOCIONAL”
   - Máster en intervención y asesoramiento psicopedagógico
   - 3a Edición Premios Educaweb de Orientación académica y profesional

- COPOE
   - Boletín 9 de AOSMA

- RESEÑA LEGISLATIVA

- RECORTES DE PRENSA
   - El MEC intentará acordar varias modificaciones de ley

- WWW.ACLPP.COM
   - Conultoría y asesoramiento

- RECURSOS EN RED PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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Debate sobre la plataforma que ha surgido para la defensa de las Altas Capacidad

Asociaciones de Altas Capacidades presentan una plataforma a nivel nacional para pedir soluciones para el colectivo.

Asociaciones, fundaciones y otras entidades relacionadas con las Altas Capacidades Intelectuales han presentado la plataforma 'Excelencia' con la que pretenden dar a conocer 'la desatención educativa' del colectivo, así como proponer soluciones en el ámbito administrativo y pedagógico.

Según informó a Europa Press uno de los fundadores de la plataforma, Diego Rodríguez, la plataforma, impulsada por varias asociaciones andaluzas, cuenta en la actualidad con más de 400 miembros entre los que se encuentran miembros de estas organizaciones, profesionales especializados e interesados en la materia, tanto de España como de países latinoamericanos.

La plataforma 'Excelencia', creada a finales de 2009, se encuentra en proceso de expansión por lo que el también presidente de la Asociación de superdotados y personas con talento de Huelva (Arete), animó a los interesados a contactar con la asociación onubense o bien con la Asociación de Superdotados de Andalucía (ASA) de Málaga.

El ministro de Educación presenta al Consejo de Ministros el Plan de Acci

Dotado con 590 millones de euros para el año 2011, flexibilizará y modernizará el sistema formativo español en la próxima década con acciones que comienzan este mismo año
Contempla ambiciosos programas específicos en materia de cooperación territorial con las comunidades autónomas
Destaca el Programa de Mejora del Aprendizaje de Lenguas Extranjeras y la implantación de dos opciones en 4º de la ESO

Intervención del ministro de Educación

Plan de Acción 2010-2011

Noticia aparecida el 25 de junio en: Página Web de MEC

Nuevos proyectos para los Orientadores granadinos.

Los orientadores granadinos avanzan sus proyectos para los próximos cursos

Grupo de Orientadores participante en la jornada de Archidona

L Asociación de Orientadores de Granada (ASOSGRA) acaba de celebrar una jornada de convivencia para favorecer la relación entre los asociados y sus familias, así como para debatir y analizar sus proyectos a corto, medio y largo plazo.

Algunos de los proyectos más importantes son, el próximo convenio de colaboración a firmar con la Consejería, las próximas jornadas regionales de orientación, plataforma on line para formación de orientadores y futuros orientadores y orientadoras, las jornadas nacionales de Alicante (2011), el VI Encuentro Nacional de Bilbao en 2012, etc.

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Revista Nº 9 de AOSMA

Revista 9 de AOSMA (Asociación de Orientadores de la provincia de Málaga).

SUMARIO

Aosma, creciendo en compromiso y apostando por la calidad. Ana Cobos Cedillo.
La articulación de la política de lectura del centro y el papel de la biblioteca escolar.José García Guerrero
Detectar y trabajar con nuestro alumnado con Asperger. “Apies en nuestra escuela”.Carmen Martín Rodríguez.
El V encuentro nacional de orientación en Sevilla: “Una miradas desde la trinchera”.Eloy Gelo Morán.
II Jornada Anual de Dislexia en Málaga. Araceli Suarez Muñoz.
Jornadas de información sobre las oposiciones de la especialidad de orientación educativa. Gonzalo de las Cuevas Ortega.
I encuentro de familias de alumnado con discapacidad. Olivia Giménez Fernández.
Asamblea ordinaria de Aosma. Antonio Martín Carrera.
Despedida al profesor D. José Manuel Esteve Zarazaga. Ana Cobos Cedillo.

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Opina sobre Equema de Orden Alumnado Necesidad Específica de Apoyo

OPINIÓN SOBRE EL BORRADOR DE ORDEN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO.

Esquema de Orden por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.

Colabora con tu opinión siguiendo el proceso:

Descarga el documento
Contesta al siguientes formulario. Si puedes antes del lunes 5 de junio.

Gracias por tu colaboración.

Resultados de la Evaluación del Curso "Niños Responsables Ni&

Resultados de la evaluación realizada por los asistentes al curso de "Niños Responsables Niños Motivados" se pueden descargar.

Descargar resultados en pdf